Artiklar

COME TOGETHER.

COME TOGETHER. Come Together är ett samlingsverk med arbeten skapade av utexaminerade studenter från MTU:s gymnasieskola i Linköping. Här bjuds det på innehåll i form av visuella skapelser från tidigare elever som nu tagit steget ut i arbetslivet och förvaltat och förädlat kunskaper de tillskansade sig under gymnasietiden. Tidigare elever som idag kan titulera sig …

COME TOGETHER. Read More »

Ida – Mud Studios

Gymnasiet till Mud Studios – Ida Sidén – Bildretuschör – Mud studios – 22 år  Det som jag tyckte var bäst med min gymnasietid var kompetensen hos mina lärare. Jag gick specialiseringen fotografisk bild och hade en lärare som arbetade med oss på ett sätt som liknade mer en arbetsplats än en skola. Detta gjorde mig …

Ida – Mud Studios Read More »

Vi ställer om till distansundervisning

Vi ställer om till distansundervisning Vi på MTU tar Covid-19 på allra största allvar och har gjort ett flertal insatser för att, så långt det är möjligt, säkerställa elevernas hälsomässiga trygghet i skolans lokaler. Dessvärre upplever vi inte att de åtgärder vi vidtagit räcker för att leva upp till Folkhälsomyndighetens rekommendationer gällande social distansering. Inte …

Vi ställer om till distansundervisning Read More »

Malm Watches

Malm Watches​ – Emil Norlander heter jag och är en 18 årig uppkommande filmskapare som drömmar om att få göra reklamfilmer, produktfilmer och att berätta historier inom just film och media. Under våren 2020 fick jag den stora äran att jobba för företaget Malm Watches för att ta produktbilder och reklamfilmer. Tekniken I början av …

Malm Watches Read More »

Covid-19

Angående Covid-19 “Gymnasieskolan och gymnasiesärskolan är viktigt för barn och ungas hälsa. Det är därför angeläget att beakta ungas behov av, samt rätt till, utbildning sammanvägt med ett smittskyddsperspektiv. Den aktuella kunskapen visar att ungdomar oftast får milda symtom samt att olika skolverksamheter inte har visat sig vara drivande i smittspridningen. Den personal som arbetar …

Covid-19 Read More »